Tag: digital competencies

Digital Skills for Public servants trainings started in the Issykkul oblast

Posted on by kyrgyzisoc

2024-жылдын 18-20-декабрь күндөрү ISOC командасы Ысык-Көлдүн түштүк жээгинде, тактап айтканда, Балыкчы шаарында, Тон, Ак-Суу жана Барскоон айылдарында тренингдерди өткөрдү. Бардык тренингдер райондордун администрацияларынын имараттарында өтүп, долбоордун тарыхында эң көп катышуучуларды тартты. Тренингдерге Өзгөчө кырдаалдар министрлигинин, райондордун администрацияларынын кызматкерлерин жана санариптештирүү бөлүмдөрүнүн башчылары катышты.

Катышуучулар тренингдерге топтолуучу суроолор менен келишип, өздөрүнүн иш тажрыйбалары менен бөлүшүүгө даяр болушту, айрыкча эл менен иштөө жаатында. ISOC тренерлери бардык катышуучуларга Google Документтерин кандайча колдонуу керектигин көрсөтүп, түшүндүрүштү. Бул технологияда бир нече колдонуучу бир эле документти бир учурда түзөтүп, өзгөртүүлөрдү киргизип, суроолорду бере алышат, бул болсо бюрократияны азайтып, процессти натыйжалуу кылат. Бул маалымат катышуучулар үчүн өтө пайдалуу жана актуалдуу болду.

Бардык тренингдерге катышуучулар үчүн WhatsApp топтору ачылып, келечекте байланышта болуу жана алардын санариптештирүү боюнча мамлекеттик органдарга суроолорун жеткирүү үчүн шарт түзүлдү.

 
 
 
 
 

Live broadcast was held on the project implementation results

Posted on by kyrgyzisoc

2024-жылдын 11-декабрында МанасТВ мамлекеттик телеканалында ISOC тренери Айпери Бозоева жана Кыргыз Республикасынын Цифрдык өнүктүрүү министрлигинин Цифрдык чечимдер башкармалыгынын башкы адиси Айчурок Бексултанованын катышуусунда түз эфир өттү.

 

Түз эфирдин жалпы узактыгы 40 мүнөт болду. Айпери жана Айчурок долбоорду ишке ашыруудагы жетишкендиктер жана кыйынчылыктар тууралуу айтып беришти. Бул долбоор Общественный фонд «Интернет Общество» тарабынан каржылык колдоо менен ишке ашырылууда. Айпери ошондой эле Интернет коомдуулугу деген эмне жана ал эмне менен алектенет, Кыргызстандын Интернет коомдуулугу кандай долбоорлорду ишке ашырды, тренингдердин жүрүшү тууралуу маалымат берди.

Айчурок министрлик жарандардын кайрылууларын кантип карап чыгары жана онлайн кызматтарга өтүү процессин, айрыкча өлкөнүн алыстаган аймактарында, кандайча жайылтып жатканы жөнүндө айтып берди. Ал акыркы бир жылда мамлекеттик кызматтарга болгон ишенимдин кыйла өскөнүн белгиледи. Мындан тышкары, жарандардын жеке маалыматтарынын коопсуздугуна болгон күмөн саноолорун да айтып өттү. Ошондуктан өлкөдө, айрыкча аймактарда көп түшүндүрүү иштерин жүргүзүү зарыл.

Телеканал өкүлдөрү Айпери жана Айчурокко абдан пайдалуу жана мазмундуу түз эфир үчүн ыраазычылык билдиришти.

Preliminary results of the rural school internet connectivity monitoring

Posted on by Aziz Soltobaev

The initial monitoring of the school connectivity demonstrated lack of the promised speed by Internet Service Provider. The internal wired and wireless infrastructure were the other issue of low connectivity leaving teachers and schools an opportunity to benefit from Internet provided by authorities.

Methodology

To assess the technical condition of the Internet infrastructure of 10 pilot schools in the Osh and Batken regions of the Kyrgyz Republic, the following activities were carried out:

  • Video interviews with school principals and IT teachers were conducted in Kyrgyz to identify current challenges and needs of educational institutions.
  • Remote diagnostics of the condition of equipment, communication lines and current Internet connection speed.
  • Analysis of building plans to study the location of classes, network nod locations and used network equipment.
  • Collection of data on internet service providers and tariff plans, as well as technical network parameters.

Based on our previous research we learned that all networking and information technology issues delegated as additional responsibility to teachers of the informatics, computer science classes. Therefore, the teachers were important source of information providing preliminary insights about the state of connectivity.

The remote diagnostics had been conducting using video call and overview of the cabling to the schools, media converters, routers and switches as well as end devices such as computers, laptops, etc.

We have used different testing platforms to monitor school connectivity including such parameters as speed diagnostics, browsing, Quality of Service, latency rate to key data centers and internet exchange points, as well as compliance of existing infra to LAN cabling engineering standards. Some parameters were tested using such diagnostics services as Ookla Speedtest, fast.com focused on quality of streaming services, and nPerf that rely upon the mLab measurement protocol (NDT7). Note that the GIGA Daily Check Up App was not available to Kyrgyzstan therefore ignored in testing stage.

The buliding information modeling helped us to understand the quality of wireless signal, possibility of wireless mesh network across the school, existing capacity, needs and challenges for schools to be fully connected and enjoy the seamless digital education experience.

Findings

  • All of the secondary schools had low-bandwidth capacity routers from two vendors with a maximum speed of up to 300 Mbps, limited processor performance and memory capacity suitable for home or small office usage only. The routers haven’t been able to cope with all connections.
  • Pilot schools were utilizing combined internal connectivity infrastructure – LAN cable connecting computer classrooms and wifi connection for teachers. The actual internet speed ranged between 340Kbps to 16Mbps.
  • Based on the Cabinet of Ministry’s decision KyrgyzTelecom Joint Stock Company had been selected as the single supplier of the internet services for all 2200 secondary schools of Kyrgyzstan. The terms of the agreement were classified and not available publicly. According to the interview, the Ministry of Education paid roughly 2500 Kyrgyz soms monthly fee per school in duration from September to June, while summertime were unpaid.

Photo gallery of school connectivity monitoring results

Training for trainers on digital government services was held

Posted on by kyrgyzisoc

27 сентября 2024 года заместитель директора ГП Тундук Рахат Жусумамбетова провела онлайн тренинг для тренеров (ТоТ) в городе Бишкек. Общее количество участников составило 16 человек.

На данном тренинге г-жа Жусумамбетова поделилась своей обширной экспертизой, дала представление об IT-архитектуре приложения «Тундук», рассказала о нюансах и различиях мобильного приложения и государственного портала. Так, тогда как приложение предоставляет в районе 60 гос.услуг, портал может предложить 160 гос.услуг. В данное время все государственные органы страны находятся на разных этапах оцифровки своих данных. Профиль Тундук «Цифровые документы» пользуется колоссальной популярностью среди населения благодаря своему удобству, тому, что документы всегда под рукой и избавляет от необходимости постоянно носить их с собой.

Тренеры задали в конце тренинга свои наиболее волнующие вопросы и получили исчерпывающие ответы от непосредственного эксперта. По итогам тренинга тренерам были выданы именные сертификаты за подписью заместителя директора Рахат Жусумамбетовой.

“Tunduk” chapter added to the educational manual

Posted on by kyrgyzisoc

Кыргызстан Интернет коомчулугунун бөлүмү жана ОсОО «МедиаКыздар» «Интернет коомчулугу» коомдук фондунун каржылык колдоосу менен санариптик сабаттуулук боюнча 10 видеороликти иштеп чыгып, чыгарды. Видеороликтердин негизинде окуу постерлери даярдалып, «Түндүк» темасы боюнча окуу китебинин бөлүмү жаңыртылды, ал МИССТ тиркемесине киргизилет. Бардык материалдар кыргыз тилинде чыгарылганын белгилөө маанилүү. Учурда мамлекеттик тилде сапаттуу билимдердин жетишсиздиги байкалууда.

Видеороликтердин темалары ГП Түндүк жетекчилигинин сунуштары жана талаптарына ылайык тандалды. Бул максатта ISOC кызматкерлери жана МедиаКыздар өкүлдөрү жетекчилик менен жолугушуулар өткөрүп, жарандардан келген актуалдуу суроолорду кеңири талкуулашты. Бардык видеороликтерди аялдарнын үнү менен үн бөлүштүрүү кылынды, бул Кыргызстандагы гендердик теңдикти илгерилетүүгө да салым кошот, анткени аялдын үнү «технологиялык» деп кабыл алынат.

Аталган видеороликтер isoc.kg жана tunduk.gov.kg социалдык тармактарында биргелешип жарыяланды жана жалпы 15000ден ашык карап чыгуу топтоду. Мындан тышкары, ISOC МСУ Союзу менен директор Бектурган Исмаиловдун катышуусунда жолугушуу өткөрдү. МСУ Союзу бул видеороликтерди өз ишине кабыл алып, өзүнүн WhatsApp чаттарында таратып, ошону менен 5000ден ашуун адамга жеткиришти.

“Internet Society Kyrgyz Chapter” to train 500 women in digital skills for tourism development

Posted on by kyrgyzisoc
Арсланбап 2
Арсланбап 1
Арстанбап 10
Арстанбап 9
Арстанбап 8
Арстанбап 7
Арстанбап 6
Арстанбап 5
Арстанбап 4
Арстанбап 3

”Кыргызское Отделение Интернет Общества“ при финансовой поддержке посольства США в Кыргызской Республике начало обучение женщин в отдаленных горных районах страны по направлению ” Цифровой туризм ” с целью повышения их цифровой грамотности и содействия их стремлению к экономическому благополучию.

Особенностью этих тренингов является наличие тренеров из разных регионов. 2023 г. в ноябре прошли отбор тренеры из 10 густонаселенных регионов нашей страны, которые имели возможность пройти обучение у профессиональных, опытных тренеров в оффлайн формате в городе Бишкек.

Тренинги, проводимые в оффлайн формате, стартовали 10 марта 2024 года в селе Арстанбап Джалал-Абадской области, в них приняли участие 20 местных жительниц и хозяек гостевых домов, которые получили возможность повысить свои цифровые знания в сфере туризма.

На основе обучения участники овладели следующими навыками: в соответствии с MISTT (Mobile Internet Skills Training Toolkit), Инструментарий по Обучению навыкам мобильного Интернета использование социальных сетей, таких как Instagram, Tik-Tok, Facebook, Google My Business, мессенджеров WhatsApp, Telegram, навигатора Google Maps в бизнесе, а также освоили регистрировать свои гостевые дома на туристических платформах как: Booking.com,  AirBnB, TripAdvisor, использовать системы автоматизации управления гостевыми домами, такие как Shelter, PMS, Edelweis, Fidelio.

Целью проекта является повышение цифрового образования 500 женщин в отдаленных горных районах Кыргызстана в течение 6 месяцев.

Конечным результатом обучения является стремление женщин, молодежи, мигрантов и владельцев гостевых домов в регионах к экономически независимой и процветающей жизни, обучаясь и практикуя правильное использование цифровых платформ и навыков в бизнесе.

“Sanarip Insan” summarizes the results of the two-year project

Posted on by kyrgyzisoc
Финальный форум1
Финальный форум 2
Финальный форум 3
Финальный форум 4
Финальный форум 5
Финальный форум 7
Финальный фору 6
Финальный форум 8
Финальный форум 9
Финальный форум 10

Проект “Санарип Инсан”, реализуемый при финансовой поддержке Европейского Союза, Совета Европейского Соседства (European Neighborhood Council) и Internet Society Kyrgyz Chapter (ISOC) прокладывают путь к инклюзивному росту и инновациям в Центральной Азии. Основная цель проекта – продвижение равных экономических возможностей и устойчивости молодежи и женщин в сельских регионах Кыргызстана для улучшения экономического благополучия через обучение цифровым платформам и повышению цифровой грамотности. Результатом деятельности проекта стало улучшение индикаторов защищенности молодежи по Целям Устойчивого Развития и защиты прав человека.

Сосредоточив внимание на трех ключевых областях — электронной коммерции, цифровом туризме и цифровом сельском хозяйстве – проект «Санарип Инсан» помог жителям регионов вооружиться цифровыми знаниями, которые повысили их экономическое благосостояние и способствовать устойчивому развитию.

4 марта прошел итоговый форум проекта “Санарип Инсан”.

«Основное внимание проекта уделяется регионам, и нам кажется, что в регионах очень мало возможностей для цифровых навыков, и еще меньше возможностей открывается для женщин и молодежи. Мы думаем, что расширяя их экономические и цифровые возможности, регионы будут развиваться быстрыми темпами», – подчеркнул Талант Султанов, директор и соучредитель ISOC Кыргызстан.

В соответствии с приоритетами правительства Кыргызстана по цифровизации, проект реализуется  в тесной координации с различными министерствами и ведомствами. Совместные усилия с Министерством образования привели к разработке цифровых образовательных материалов, а партнерство с Министерством цифровизации и Министерством по делам молодежи обеспечивает комплексный подход к расширению цифровых возможностей.

«Проект «Санарип Инсан реализуется в течение двух лет. Сегодня на здесь представлена такая вот богатая выставка продукции, которые реализованы благодаря этому проекту. Повышены цифровые навыки, навыки бизнеса и повышение квалификации сотрудников различных проектов. Все это благодаря этому проекту, поэтому мы очень рады, что есть такие проекты как «Санарип Инсан», – подчеркнула министр цифрового развития Нурия Кутнаева.

Для повышения компьютерной грамотности один из фреймворков по цифровым компетенциям Microsoft Digital Literacy были полностью адаптированы, озвучены на кыргызском языке. Около 100 видеоматериалов и столько же презентационных материалов для учителей доступны на кыргызском языке.

«Санарип Инсан» сделал первый шаг в доступности языков программирования на кыргызском языке – перевел язык программирования Python, который доступен для каждого кыргызстанца.

«Язык программирования Python был переведен на кыргызский язык. Было создано 76 видеоуроков которые мы распространили в 2300 школ по всей стране. Теперь школьники в регионах, которые интересуются ИТ технологиями, могут самостоятельно обучаться. Наша цель на этот год – давать выпускникам аттестат по цифровым знаниям», – сказал на открытии форума Супаналиев Бекжан, заместитель министра образования и науки КР

Одним из главных достижений проекта стал конкурс стартапов для молодежи с общим призовым фондом 2.7 миллионов сомов (27500 евро). Так, поддержку получили 10 цифровых стартапов со всех регионов страны. 255 рабочих мест создано в результате акселерации стартапов и финансирования.

Цифровой туризм и электронная коммерция были важными компонентами проекта. В рамках этого проведены двухдневные курсы по всем семи областям Кыргызстана и обучили 500 человек, которые смогли создать 356 рабочих мест, в 11 раз больше, чем планировалось. Для повышения цифровой грамотности населения, проект в партнерстве с GSMA Foundation перевели руководство по обучению мобильной грамотности MISTT на русский и кыргызский языки. Видеоролики о выгодах использования цифровых платформ были показаны по национальным и региональным телеканалам – КТРК, ЭлТР, общий охват которых составил 2.5 млн человек, более 6 миллионов просмотров видео и 6 миллион прослушиваний подкастов за все время реализации проекта.

Проект помог тысячам граждан улучшить цифровые навыки, а значит, они улучшают свое экономическое благосостояние, и это привнесет инклюзивный экономический рост в селах Кыргызстана, что, в свою очередь, влияет на рост цифровой экономики страны.

Результаты к марту 2024

  1. 500 женщин и молодежи из сельских регионов прошли обучение цифровому туризму, электронной коммерции и использованию новых цифровых навыков для открытия, ведения бизнеса с минимальным капиталом; создано 201 новое рабочее место
  2. Программа Microsoft Digital Literacy Framework для цифровых компетенций была переведена и озвучена на кыргызский язык, включающая 100 видео и 100 презентаций для учителей. 25 из 50 университетов включили их в учебные программы, что принесло пользу 150 000 студентам – они повысили свои цифровые компетенции
  3. В партнерстве с Фондом GSMA инструментарий по мобильной грамотности MISTT был переведен на русский и кыргызский языки, локализован, напечатан в виде учебников, и сегодня доступен в электронном виде, также распространялся по ТВ и радио. Общая аудитория – 2,5 млн зрителей
  4. Язык программирования Python был переведен на кыргызский язык, создано 74 видеоролика с практическими рекомендациями. Эти ресурсы доступны онлайн на 4 цифровых платформах и были установлены на 2000 учебных ноутбуках, распространяемых Центром гражданского образования по всей стране. Аудитория курса – 150 000 студентов и 10 000 преподавателей
  5. Материалы распространены среди 84 органов местного самоуправления, в том числе двух городов республиканского значения, 12 городов областного значения, 17 городов районного значения и 453 айыльных аймака
  6. Проект поддержал конкурс молодежных стартапов, на который было подано 160 заявок. 22 из них прошли акселерационную программу, 10 проектов получили финансовую поддержку на общую сумму 2,7 миллиона сомов. Создано 255 рабочих мест
  7. В поддержку ЦУР в рамках проекта был разработан курс по инновационной зеленой экономике для университетов. 30 преподавателей и 394 студента прошли обучение по этому курсу, который интегрирован в виде модульного курса в образовательный процесс
  8. Совокупная аудитория за 2 года: цифровые платформы – 2 552 507; подкасты на национальном и региональном уровнях – 6 584 000; региональные ТВ – 78 152, национальные ТВ – 6 106 740; онлайн СМИ – 6 492 716; социальные сети – 4 723 163.

“Sanarip Insan” supported two more startups with a total fund of 600,000 soms

Posted on by kyrgyzisoc
6 тыс.1
6 тыс. 2
6 тыс. 3
6 тыс. 4

10 ноября 2023 года в Инновационном центре прошёл Финал конкурса стартап-проектов «Санарип Инсан» с общим призовым фондом 27 500 евро или 2.6 млн сомов.

Конкурс стартап-проектов «Санарип Инсан» проводился на тему: «Расширения возможностей молодежи, в особенности молодых женщин, в использовании передовых цифровых знаний и навыков для создания бизнес-проектов с недостаточным капиталом» и направлен на разработку и поддержку устойчивых бизнес-моделей влияющие в том числе на социально-экономическую жизнь населения малых городов, сельской местности, фермеров.

Кыргызстанцы от 18-35 лет могли подать свои идеи по 4 направлениям:

  • IT-решения;
  • образование;
  • электронный бизнес;
  • искусственный интеллект.

После защиты всеми участниками своих стартап-проектов, члены жюри, определили лучшие 8 стартап-идеи и вручили победителям сертификаты на финансовую поддержку, а также памятные подарки.
27 декабря жюри, после повторного рассмотрения заявок, оставшиеся в призовом фонде 600 000 сомов, решили передать следующим командам:

Нуркыз Карыпова “Техно Девочки” – 260 000 сом
Кадырова Тахмина “Ойгонуу” – 240 000 сом
Адатова Арууке “Кыргыз Боек” + 100 000 сом (в итоге 250 000 сомов)

Целью проекта «Санарип Инсан» является повышение цифровой грамотности молодёжи, женщин, мигрантов и жителей отдалённых регионов страны. В частности, предлагает использование цифровых платформ, изучение функций социальных сетей, цифровые финансовые приложения, использование информационных технологий в онлайн-коммерции и предпринимательстве, а также пути устойчивого развития за счет зеленой экономики. Проект реализуется European Neighborhood Council и Кыргызским Отделением Интернет-общества, при поддержке Европейского Союза.