News

“Internet Society Kyrgyz Chapter” to train 500 women in digital skills for tourism development

“Internet Society Kyrgyzstan Chapter”, with financial support from the U.S. Embassy in the Kyrgyz Republic, has begun training women in remote mountainous areas of the country in digital tourism to increase their digital literacy and promote their pursuit of economic prosperity.

The peculiarity of these trainings is the presence of trainers from different regions. In November 2023, trainers from 10 densely populated regions of our country were selected and had the opportunity to be trained by professional, experienced trainers in an offline format in Bishkek.

Offline trainings started on 10 March 2024 in the village of Arstanbap, Jalal-Abad region, with the participation of 20 local residents and guest house hosts who had the opportunity to improve their digital knowledge in tourism.

On the basis of the training, participants learnt the following skills: according to MISTT (Mobile Internet Skills Training Toolkit), the Mobile Internet Skills Training Toolkit, use social networks such as Instagram, Tik-Tok, Facebook, Google My Business, messengers WhatsApp, Telegram, Google Maps  navigator in business, as well as register their guesthouses on travel platforms such as Booking. com, AirBnB, TripAdvisor, use automation systems for guesthouse management such as Shelter, PMS, edelweis, Fidelio. com, AirBnB, TripAdvisor, use guesthouse management automation systems such as Shelter, PMS, Edelweis, Fidelio.

The project aims to increase digital education of 500 women in remote mountainous areas of Kyrgyzstan over a period of 6 months.

The end result of the training is for women, youth, migrants and guesthouse owners in the regions to strive for an economically independent and prosperous life by learning and practising the correct use of digital platforms and skills in business.

Brief Interview with Nazira Minnekeeva, Trainer of the Two-Day Training in the Field of Digital Tourism

The “Internet Society Kyrgyz Chapter,” with financial support from the U.S. Embassy in the Kyrgyz Republic, held an offline training session for regional trainers in the field of “Digital Tourism” on November 16-17 in Bishkek.
Leading professionals, trainers, and experts participated in this two-day training. Among them was Booking.com expert, hotelier, and trainer Nazira Miynekeeva.

Nazira Miynekeeva shared her experience and knowledge in a short interview. You can watch this interview at the link below.

This project was funded by the U.S. Embassy in the Kyrgyz Republic. The opinions, conclusions or recommendations expressed here represent the opinions of the authors and do not necessarily reflect the views of the U.S. Department

Trainers and experts from 10 regions of Kyrgyzstan were trained in the field of “Digital Tourism

At the “Digital Tourism” training, organized by the “Internet Society Kyrgyz Chapter” with financial support from the U.S. Embassy in the Kyrgyz Republic, 10 trainers and experts from various regions were able to enhance their digital tourism knowledge.

All participants improved their skills in working with leading digital platforms such as Booking.com, Airbnb, Google Business, Google Maps, WhatsApp Business, Instagram, and Facebook. They mastered the tools to successfully navigate online bookings and reviews, use mapping services, and interact effectively with customers.

In the near future, these trainers are ready to train 500 women and young people in digital skills and the use of travel platforms in their respective fields. This initiative aims to improve the overall standard of living for women and youth, paving the way for enhanced economic well-being.

This project was funded by the U.S. Embassy in the Kyrgyz Republic. The opinions, conclusions or recommendations expressed here represent the opinions of the authors and do not necessarily reflect the views of the U.S. Department

“Sanarip Insan” summarizes the results of the two-year project

The project “Sanarip Insan,” implemented with the financial support of the European Union, the European Neighborhood Council, and the Internet Society Kyrgyz Chapter (ISOC), is paving the way for inclusive growth and innovation in Central Asia. The main goal of the project is to promote equal economic opportunities and the resilience of youth and women in rural regions of Kyrgyzstan to improve economic prosperity through digital platform training and increased digital literacy. The project’s activities have resulted in improved indicators of youth security regarding Sustainable Development Goals and human rights protection.

Focusing on three key areas—e-commerce, digital tourism, and digital agriculture—the “Sanarip Insan” has helped residents of the region’s villagers themselves with digital knowledge, which has increased their economic well-being and contributed to sustainable development.

On March 4th, the final forum of the “Sanarip Insan” project took place.

“The project’s main focus is on the regions, and it seems to us that there are very few opportunities for digital skills in the regions, and even fewer opportunities are available for women and youth. We believe that by expanding their economic and digital opportunities, the regions will develop rapidly,” emphasized Talant Sultanov, director and co-founder of ISOC Kyrgyzstan.

In line with the priorities of the Kyrgyz government for digitalization, the project is being implemented in close coordination with various ministries and agencies. Joint efforts with the Ministry of Education have led to the development of digital educational materials, and partnerships with the Ministry of Digital Development and the Ministry of Culture, Information, Sports and Youth Policy ensure a comprehensive approach to expanding digital opportunities.

“The ‘Sanarip Insan’ project is being implemented for two years. Today, here, we have such a rich exhibition of products that have been implemented thanks to this project. Digital skills have been improved, business skills have been enhanced, and the qualifications of employees of various projects have been raised. All this is thanks to this project, so we are very pleased that projects like ‘Sanarip Insan’ exist,” emphasized Nuriya Kutnaeva, Minister of Digital Development.

To enhance computer literacy, one of the frameworks for digital competencies, Microsoft Digital Literacy, has been fully adapted and voiced in the Kyrgyz language. Around 100 video materials and an equal number of presentation materials for teachers are available in the Kyrgyz language.

“Sanarip Insan” has taken the first step in making programming languages accessible in the Kyrgyz language by translating the Python programming language, which is now available to every Kyrgyzstani.

“The Python programming language has been translated into the Kyrgyz language. 76 video lessons have been created, which we have distributed to 2,300 schools across the country. Now students in the regions interested in IT technologies can learn independently. Our goal for this year is to provide graduates with a certificate in digital knowledge,” said Supanalyev Bekzhan, Deputy Minister of Education and Science of the Kyrgyz Republic, at the forum’s opening.

One of the main achievements of the project was a startup competition for youth with a total prize fund of 2.7 million soms (27,500 euros). Thus, support was provided to 10 digital startups from all regions of the country. 255 jobs were created as a result of startup acceleration and financing.

Digital tourism and e-commerce were important components of the project. Within this framework, two-day courses were held in all seven regions of Kyrgyzstan, training 500 people who were able to create 356 jobs, 11 times more than planned. To improve digital literacy among the population, the project, in partnership with the GSMA Foundation, translated the Mobile Internet Skills Training Toolkit (MISTT) into Russian and Kyrgyz. Videos on the benefits of using digital platforms were shown on national and regional television channels—KTRK, ElTR—reaching an audience of 2.5 million people, with over 6 million video views and 6 million podcast listens throughout the project implementation period.

The project has helped thousands of citizens improve their digital skills, thereby enhancing their economic well-being, which will bring inclusive economic growth to the villages of Kyrgyzstan, ultimately affecting the country’s digital economy.

 

Outcomes by March 2024

  1. 500 women and youth from rural regions have been trained in digital tourism, e-commerce, and the use of new digital skills to open and run businesses with minimal capital. As a result of the training, 201 new jobs have been created
  2. The Microsoft Digital Literacy framework for digital competencies was translated and voiced into Kyrgyz, comprising 100 video materials and 100 presentation materials for teachers. 25 out of 50 universities have incorporated these materials into their curricula, benefiting 150,000 students who are enhancing their intermediate digital competencies
  3. In partnership with the GSMA Foundation, the MISTT mobile literacy training was translated into Russian and Kyrgyz, localized, printed into physical textbooks, made available electronically, and distributed via TV and radio. The total audience reached 2.5 million viewers
  4. The Python programming language was translated into Kyrgyz, and 74 videos providing practical guidance were created. These resources are available online on four digital platforms and have been installed on 2000 educational laptops distributed by the Center for Civic Education throughout the country. The course has reached an audience of 150,000 students and 10,000 teachers
  5. The distribution of materials was disseminated among 84 local governments, including two cities of republican significance, 12 cities of regional significance, 17 cities of district significance, and 453 aiyl aimaks
  6. The project supported a youth startup competition, with 160 applications submitted. Twenty-two of these passed through an acceleration program, and finally, 10 projects received financial support totaling 2.7 million soms. As a result, 255 new jobs were created
  7. In support of the SDG concept, the project developed a course on innovative green economy for universities. 30 teachers and 394 students were trained in this course, which has been integrated as a modular course
  8. The cumulative audience for 2 years: videos on digital platforms – 2,552,507 viewers; podcasts on national and regional – 6,584,000; regional TV – 78,152 viewers, national TV – 6,106,740; online media – 6,492,716; social media – 4,723,163.

Announcing Enrollment for Training on the Use of Digital Platforms in the Tourism Industry

The “Internet Society Kyrgyz Chapter,” with financial support from the U.S. Embassy in the Kyrgyz Republic, announces enrollment for training on the use of digital platforms in the tourism industry. This initiative is part of a project aimed at strengthening entrepreneurship and developing small businesses in the regions.

If you work in the tourism industry, own a guesthouse, plan to open one, or are an expert/instructor in the tourism sector, you are invited to participate in our training.
During the first day of training, you will learn how to use Google Maps and 2GIS, and register on tourism platforms such as Booking.com, Airbnb, and TripAdvisor.com. You will also learn how to create accounts, manage automated hotel systems and the Travelline web PMS hotel management system, and effectively use social networks like Instagram, Facebook, and business messengers like WhatsApp for your business.

This project was funded by the U.S. Embassy in the Kyrgyz Republic. The opinions, conclusions or recommendations expressed here represent the opinions of the authors and do not necessarily reflect the views of the U.S. Department

We announce the recruitment for two-day training sessions in Osh, Jalal-Abad, and Batken regions

Osh, Jalal-Abad, and Batken oblasts of Kyrgyzstan are unique regions where, in a short period of time, you can visit a hot valley, taste sweet melons and watermelons, walk through cool mountain gorges, explore numerous berry bushes and nut and fruit trees, wander through flowering meadows, and even touch snow. These attractions draw numerous tourists from all over the world, creating new opportunities for the residents of the valley.

The “Internet Society Kyrgyz Chapter” with financial support from the U.S. Embassy in the Kyrgyz Republic, aims to strengthen entrepreneurship and small business development in these regions by announcing training on Digital Tourism platforms.

During the two-day training, you will learn how to effectively use Instagram, Facebook, and WhatsApp Business for your business, navigate Google Maps and 2gis, and utilize Booking.com, Airbnb, and TripAdvisor.com. Additionally, you will learn how to open accounts and manage automated hotel systems such as Shelter PMS, Edelweiss, Fidelio, and the Travelline web PMS hotel management system.

This project was funded by the U.S. Embassy in the Kyrgyz Republic. The opinions, conclusions or recommendations expressed here represent the opinions of the authors and do not necessarily reflect the views of the U.S. Department

Project “Improving digital skills in local communities” launched in Kyrgyzstan

On December 10, 2023, with the financial support of the Internet Society Public Foundation, the project “Improving digital skills in local communities” was launched in the Kyrgyz Republic. The project is being implemented by the Kyrgyz Branch of the Internet Society in cooperation with the Ministry of Digital Development of the Kyrgyz Republic, the State Enterprise “Tunduk” and the Central Election Commission of the Kyrgyz Republic.

Cooperation agreements have been signed and are in effect with all of the above institutions. On December 26, 2023, a meeting was held at the Ministry of Digital Development of the Kyrgyz Republic with the participation of the Deputy Minister of Digital Development, Director of the State Enterprise Tunduk Chyngyz Amantayev and the Chairman of the Kyrgyz branch of the Internet Society Talant Sultanov. At the meeting, the details of the project were discussed and government agencies expressed support for its implementation.

The goal of the project is to improve the digital literacy of local communities, including remote regions of the country. All these skills will help improve overall digital literacy in the country, actively participate in the public life of the country, potentially in political processes (for example, in elections) and improve citizens’ digital capabilities and expand their rights in the field of access to information. To achieve this goal, it is planned to develop training materials, including video materials and update textbooks on digital literacy. The materials, in particular, will explain how to obtain an electronic digital signature, how to register in the Unified Identification System; basic digital literacy skills, such as registration and use of e-mail for educational and work purposes (an e-mail address is required to register in the EIS, obtain an EDS, etc.).

Услуги изготовления учебных материалов, обучающих видео-роликов

Запрос на выражение заинтересованности

Услуги изготовления учебных материалов, обучающих видео-роликов

Проект: “Повышение цифровых навыков в местных сообществах”

Место реализации: Бишкек, Кыргызстан

При финансовой поддержке Общественного фонда «Интернет Общество» начата реализация проекта «Повышение цифровых навыков в местных сообществах» в Кыргызской Республике. Проект реализуется Общественным Объединением «Кыргызское Отделение Интернет Общества Айсок» в сотрудничестве с Министерством цифрового развития КР и Центральной избирательной комиссией КР.

Целью проекта является повышение цифровой грамотности местных сообществ, включая отдаленные труднодоступные регионы страны. Все эти навыки позволят повысить общую цифровую грамотность в стране, участвовать активно в общественной жизни страны, потенциально в политических процессах (например, в выборах) и повышать гражданам свои цифровые возможности и расширять права в сфере доступа к информации.

Для достижения этой цели планируется разработать учебные материалы, включая видео-материалы, которые подробно объяснят следующие темы:

Государственный портал электронных услуг:
Получение государственных услуг через Портал, проверка обработки персональных данных.
Единая система идентификации (Регистрация через электронную подпись, ID-карта, QR-код, изменение пароля, номера телефона, электронной почты. Использование входа в государственные информационные системы через ЕСИ, продление действия электронной подписи)
Мобильное приложения “Түндүк” (Авторизация, регистрация,  получение госуслуг, цифровые документы, цифровой профиль здоровья, мое авто, моя недвижимость)
Информационная система «Кабинет налогоплательщика 3.0» https://cabinet.salyk.kg
Как пользоваться (РегистрацияВосстановление доступа, Аутентификация пользователя в информационной системе)
Е-отчеты (Единая налоговая декларация)
Сервисы ИС «Кабинет налогоплательщика”
Информационная система Электронных счетов-фактур
Подача заявления и регистрации, выписания и приема ЭСФ
Информация о применении контрольно-кассовых машин – ККМ – Что это такое и где взять?
Аппаратная контрольно-кассовая машина или кассовый аппарат – что такое?
Программная ККМ (виртуальный кассовый аппарат) – что такое?

На основании вышеобозначенного, ОО Кыргызское Отделение Интернет Общества” объявляет конкурс среди заинтересованных организаций/группы экспертов для предоставления услуг по разработке и производству учебных материалов (написание, редактирование и верстка текстовой версии; написание и утверждение сценария видеороликов, монтаж, продакшн).

От поставщика услуг по разработке учебного модуля требуется:

Разработать учебный модуль (текстовый материал)
Тексты должны содержать инфографику, графические элементы, логотипы.
Дизайн графических элементов должен соответствовать параметрам, описанным в гайдлайне по графическим требованиям;
Тексты должны быть составлены на кыргызском языке и быть ориентированы на широкую аудиторию;
Тексты должны быть предельно простыми, понятными, удобными для восприятия.

После утверждения содержания с Заказчиком, отредактировать, сверстать текст для последующей печати.

На основе разработанных материалов разработать обучающие видео-ролики:
Как минимум по 1 видеоролику на каждую тему (минимальное количество – 10 роликов, видео со стандартным соотношением сторон 16:9);
Короткие видео-ролики (до 1 минут) для таких платформ, как TikTok, Instagram, YouTube, Facebook (reels, shorts, tiktok, минимальное количество – 30 роликов)
Минимум 4 телевизионных ролика (стандарты телевизионного вещания);
Визуальное оформление содержит графические элементы, финальную заставку со всеми логотипами.
Исполнитель должен обеспечить профессиональные высококачественные переходы, высококачественный звук, озвучку на кыргызском языке, соответствующую фоновую музыку в видеоматериале. Исполнитель предоставляет фоновую музыку с соблюдением авторских прав;
Видео-ролики должны быть отсняты на кыргызском и быть ориентированы на широкую аудиторию.
Видео-ролики должны быть субтитрами на русском и кыргызском языках.
Видео-ролики должны быть предельно простыми, понятными, удобными для восприятия.
Черновой видеомонтаж должен быть представлен заказчику для утверждения.
По замечаниям заказчика должны быть внесены исправления, которые могут касаться видеоряда.
По замечаниям заказчика производится окончательный видеомонтаж.

Передача созданных материалов на переносном носителе или через облачное хранилище

На основе подготовленных печатных и видео-материалов разработать “Ресурсы: плакаты и раздаточные материалы” для распространения.
А3 формат, на кыргызском языке.
Инструкцию по использованию цифровых государственных услуг (должны содержать четкую тему, короткое описание, графические элементы, логотипы)

Все руководства/инструкции пользователя (manuals) по использованию цифровых государственных порталов предоставляются.

Ожидаемые результаты:

Техническое задание должно быть выполнено в период с 05 февраля по 05 марта 2024 года. Сроки сдачи продуктов Заказчик обсудит с выбранным Исполнителем при заключении контракта. Исполнителю  необходимо на каждом этапе согласовывать проекты продуктов с Заказчиком.

Передача результата:

Исполнитель предоставит окончательный Full HD вариант видеопродукции (весь видеосюжета) и весь архив видеоматериалов и звуковых файлов на жесткий диск. Также Исполнитель размещает файлы на файлообменник и предоставит Заказчику ссылку на скачивание файла. При передаче материалов все права (использование и распределение) собственности передаются в проект.

Подотчетность и координация

В рамках исполнения данного технического задания Исполнитель подотчетен Координатору проекта. Исполнителю необходимо информировать Координатора о прогрессе исполнения задания, и о каких-либо трудностях, возникших в процессе выполнения работы.

Форма договора

Предпочтительная форма договора – гражданской-правовой договор на оказание услуг, что требует от соискателя наличия регистрации в качестве юридического лица или индивидуального предпринимателя.

Условия оплаты

Оплата оказанных услуг будет произведена в два этапа (первый этап – 40%) на основании выставленного счета и Акта приемки оказанных услуг по безналичному расчету платежным поручением путем перечисления денежных средств на расчетный счет Исполнителя, указанный в счете на оплату. Все налоговые и социальные отчисления по настоящему заданию будут включены в сумму договора и являются обязанностью Подрядчика, а также сдача “Электронного счет-фактура” (ЭСФ) в налоговую службу. Информация об отчетности будет предоставлена дополнительно.

Условия подачи конкурсных заявок

Пакет документов необходимо направить по электронной почте по адресу [email protected] с пометкой «Услуги изготовления учебных материалов» до даты 30.01.2024:

Письмо заинтересованности с указанием соответствия заявленным требованиям и реализации аналогичных работ;
Коммерческое предложение (предварительное);
Портфолио команды Исполнителя;
Контакты трех рекомендателей/заказчиков

по всем возникающим вопросам и в случае необходимости пояснений просим обращаться по номеру телефона (0998)781882 (Жибек)

“Sanarip Insan” supported two more startups with a total fund of 600,000 soms

10 ноября 2023 года в Инновационном центре прошёл Финал конкурса стартап-проектов «Санарип Инсан» с общим призовым фондом 27 500 евро или 2.6 млн сомов.

Конкурс стартап-проектов «Санарип Инсан» проводился на тему: «Расширения возможностей молодежи, в особенности молодых женщин, в использовании передовых цифровых знаний и навыков для создания бизнес-проектов с недостаточным капиталом» и направлен на разработку и поддержку устойчивых бизнес-моделей влияющие в том числе на социально-экономическую жизнь населения малых городов, сельской местности, фермеров.

Кыргызстанцы от 18-35 лет могли подать свои идеи по 4 направлениям:

  • IT-решения;
  • образование;
  • электронный бизнес;
  • искусственный интеллект.

После защиты всеми участниками своих стартап-проектов, члены жюри, определили лучшие 8 стартап-идеи и вручили победителям сертификаты на финансовую поддержку, а также памятные подарки.
27 декабря жюри, после повторного рассмотрения заявок, оставшиеся в призовом фонде 600 000 сомов, решили передать следующим командам:

Нуркыз Карыпова “Техно Девочки” – 260 000 сом
Кадырова Тахмина “Ойгонуу” – 240 000 сом
Адатова Арууке “Кыргыз Боек” + 100 000 сом (в итоге 250 000 сомов)

Целью проекта «Санарип Инсан» является повышение цифровой грамотности молодёжи, женщин, мигрантов и жителей отдалённых регионов страны. В частности, предлагает использование цифровых платформ, изучение функций социальных сетей, цифровые финансовые приложения, использование информационных технологий в онлайн-коммерции и предпринимательстве, а также пути устойчивого развития за счет зеленой экономики. Проект реализуется European Neighborhood Council и Кыргызским Отделением Интернет-общества, при поддержке Европейского Союза.