«Internet Society Kyrgyzstan Chapter”, with financial support from the U.S. Embassy in the Kyrgyz Republic, has begun training women in remote mountainous areas of the country in digital tourism to increase their digital literacy and promote their pursuit of economic prosperity.
The peculiarity of these trainings is the presence of trainers from different regions. In November 2023, trainers from 10 densely populated regions of our country were selected and had the opportunity to be trained by professional, experienced trainers in an offline format in Bishkek.
Offline trainings started on 10 March 2024 in the village of Arstanbap, Jalal-Abad region, with the participation of 20 local residents and guest house hosts who had the opportunity to improve their digital knowledge in tourism.
On the basis of the training, participants learnt the following skills: according to MISTT (Mobile Internet Skills Training Toolkit), the Mobile Internet Skills Training Toolkit, use social networks such as Instagram, Tik-Tok, Facebook, Google My Business, messengers WhatsApp, Telegram, Google Maps navigator in business, as well as register their guesthouses on travel platforms such as Booking. com, AirBnB, TripAdvisor, use automation systems for guesthouse management such as Shelter, PMS, edelweis, Fidelio. com, AirBnB, TripAdvisor, use guesthouse management automation systems such as Shelter, PMS, Edelweis, Fidelio.
The project aims to increase digital education of 500 women in remote mountainous areas of Kyrgyzstan over a period of 6 months.
The end result of the training is for women, youth, migrants and guesthouse owners in the regions to strive for an economically independent and prosperous life by learning and practising the correct use of digital platforms and skills in business.
As part of the global Internet Society initiative to promote community internet networks, we are pleased to announce that wired internet has become available in the remote mountainous settlement of Kyrchyn in the Naryn region. All the necessary technical work for laying optical fiber networks to the settlement has been completed.
Kyrchyn is a settlement consisting of 18 houses located in the Jumgal district, with approximately 100 residents. Today, high-speed internet has been introduced in every household in Kyrchyn, allowing residents to fully access internet services, and children to engage in remote learning when needed.
For 22 schoolchildren in Kyrchyn, who walk 3 km to school in neighbouring Aral, the arrival of the Internet was a great joy. While spring and autumn go to school without obstacles, winter conditions are severely frosty. The road to school follows a winding and uninhabited route, where wolves and wild animals have been observed. During the pandemic, everyone climbed the nearest mountain to catch the signal and download the necessary materials.
“Since the Internet became available, it has become much easier to learn. Because of the lack of books, we had to go to each other’s houses to do our homework. Nowadays, we can simply take a photo and send it through WhatsApp. My mom works and lives in Bishkek, and we missed her, but we couldn’t talk to her. Now we talk to her every day. And it has become easier for my brother, who has been working in Moscow for 5 years. Now we can talk to him at any time, and he can send money through the internet faster.”- said fifteen-year-old resident of the village of Kyrchyn Tahmina.
We visited the school in the village of Aral, where the children from Kyrchyn attend. As part of the «IlmBox» project, 100 books on ecology, IT, geography, inspirational literature, and books on improving mobile literacy using the GSMA Foundation Mobile Internet Skills Training Toolkit methodology were donated to the local library. This initiative aims to ensure that students and residents can derive maximum benefit and advantages from internet access.
The mission of the Internet Society Kyrgyzstan Chapter is to promote a healthy internet for all. ISOC Kyrgyz Chapter actively establishes and showcases sustainable models of community internet connections in Kyrgyzstan. We have already installed internet for communities in the Suusamyr Valley, where winter temperatures can drop to -50 degrees, and in Zardaly, a village in the Batken region, where people have to travel by foot and on donkeys for 5-8 hours, and where there is no electricity as well.
The project is funded by the Internet Society Foundation.
Предпоследний визит был в СШ им.Эшимбекова (с.Тегизчил).
Это компактная школа, в которой учатся 238 детей.
Находится она на окраине села Тегизчил, однако, несмотря на это в школе мы встретили волонтера из США, который приехал по проекту обмена знаниями “Корпуса Мира”. Он преподает детям английский язык уже второй учебный год и отлично разговаривает на кыргызском языке.
Преподаватели и дети признались, в школе кроме кабинета администрации нигде нет выхода в интернет. Безусловно такой подарок школе был очень кстати и решил вопрос также острой нехватки книг.
Ребята предложили установить устройство в кабинете школьного самоуправления, так как он обычно бывает открыт круглосуточно.
В пятой школе удалось встретиться не только с педагогами, но и школьниками, которых в школе насчитают 268.
На презентацию ilimBox позвали около десяти активных учеников старших классов и несколько преподавателей.
В данной школе мы заметили плакаты, запрещающие использовать мобильное устройство в школе, так как на занятиях дети часто используют его для развлекательных целей.
Мы же в свою очередь показали, что с появлением “Ilim box” смартфон можно применять исключительно для образовательных целей, при этом всё это может быть увлекательно за счет видео-уроков.
10-11 сентября 2019 г. команда ISOC установила электронную библиотеку “Ilim Box” в общеобразовательных школах южной части Иссык-кульской области. Устройство позволяет получать доступ ко всем образовательным ресурсам без подключения к интернету, иными словами в офлайн режиме. Более того, стоит отметить, что все данные сохраняются в самом приборе, а для подключения необходимо только электропитание и сама коробка. Уникальность инновационного проекта в том, что учащиеся могут получить доступ к образовательным ресурсам в школе без подключения к Интернету.
Подготовка к выезду заняла больше двух недель, поскольку помимо презентации, командой был разработан новый логотип, который отражает суть проекта “Ilim Box”. Для поездки были сделаны опознавательные знаки: брендирование коробки, ролл -апы, паучки, футболки, наклейки. Разработана настенная инструкция для использования устройства на двух языках. Всё это в комплексе способствовало визуальному восприятию проекта детьми и учителями.
Выбор школ был обусловлен несколькими факторами: нет доступа к сети Интернет у учащихся, нехватка книг, а также количество учащихся превышало допустимый максимум, тем самым возрастала вероятность низкой успеваемости в школах без соединения к сети, а также на выбор учебных заведений повлиял список предложенных школ Министерством образования и науки КР.
Приборы были подарены:
СШ.№ 10 им.Манаса (г.Балыкчы)
СШ №7 (г.Балыкчы)
СШ им.Б.Алаков (с.Кара-Таала)
СШ им.Р.Жангазиева (с.Кара-Коо)
СШ им.Эркинбаева (с.Бар-Булаак)
Школа-гимназия №11 (г.Каракол)
СШ им.Эшимбекова (с.Тегизчил)
СШ им.Д.Турабекова (с.Боз-Булун)
В данных школах была проведена презентация проекта “Ilim box” затем апробирование устройства с учащимися и учителями и вручение прибора. В ходе беседы были затронуты темы важности образования и самообразования. Наш визит в эти школы вызвал положительные отклики со стороны администрации школ, поскольку ни в одной из них нет доступа к интернету для учащихся, а также большая часть подчеркнула проблему не укомплектованности книг как на русском, так и на кыргызском языках. Стоит отметить, в большей части сельских школ запрещается использование мобильного телефона на территории учебного заведения, так как преподаватели замечают игровые пристрастия детей во время уроков. Мы показали ребятам, что с появлением “Ilim box” смартфон можно применять исключительно для образовательных целей, при этом всё это может быть увлекательно за счет видео-уроков.
В Кыргызстане существует более 2000 школ, среди которых есть те, что не имеют доступа к интернету и испытывают не укомплектованность книг. Соответственно, это влияет на уровень качества образования. В 2018 году Кыргызстан отказался участвовать в мировом рейтинге школьного образования PISA, поскольку в предыдущих состязаниях занимал последнее 65-место.
Инновационное решение двух актуальных проблем как нехватка книг и отсутствие интернета можно увидеть в проекте цифровая библиотека для школ и общественных библиотек «Ilim Box», содержащая в себе википедию на кыргызском, русском и английском языках, Академию Хана на английском языке, тысячи видео уроков, аудио и электронных книг. Все эти цифровые учебные материалы доступны в офлайн режиме, другими словами не нуждается в доступе в интернет. Доступ в Цифровые библиотеки будет осуществляться через смартфоны, планшеты, компьютеры и любые другие персональные устройства с технологией вай фай.
“Ilim Box позволит Кыргызстану повысить уровень образования в регионах”, — отметил председатель ISOC — Талант Султанов, на цифровом форуме Казахстана.
Таким образом, выезды по школам помогли выявить несколько важных моментов: необходимо разработать методичку на кыргызском языке для лучшего восприятия информации, есть нужна в формировании базы электронных книг, материалы должны быть как на русском так и на кыргызском языках, есть необходимость сформировать список самых нужных книг, а также загрузить онлайн тесты для подготовки к ОРТ. Цели и задачи проекта “Ilim Box” совпадают с пятилетней стратегией цифровой трансформации «Цифровой Кыргызстан 2019-2023» и способствуют достижению целевых индикаторов по компоненту «Развитие цифрового государства» и «Развитие цифровых навыков».
Проект финансируется Alumni Engagement Innovation Fund 2018 (AEIF) в рамках инновационных решений глобальных проблем и программой Beyond the Net ISOC.
Проект ранее имел различные названия «Internet in a box», «Bilim Bulagy», «Spring of Knowledge» и НЕ ИМЕЕТ отношения к проекту Всемирного Банка «Билим Булагы».
13 апреля 2019г. команда ISOC начала установку электронной библиотеки “Билим Булагы”. Устройство позволяет получать доступ ко всем образовательным ресурсам без подключения к интернету, иными словами в офлайн режиме. Более того, стоит отметить, что все данные сохраняются в самом приборе, а для подключения необходимо только электропитание и беспроводной модем. Уникальность инновационного проекта в том, что учащиеся могут получить доступ к образовательным ресурсам в школе без подключения к Интернету.
Первыми школами, куда был организован выезд стали средняя школа им. О.Исаева (с. Кегеты) и Чуйская школа интернат (г. Токмок) расположенные в Чуйской долине. Выбор школ был обусловлен несколькими факторами: нет доступа к сети Интернет, количество учащихся превышало допустимый максимум, тем самым возрастала вероятность низкой успеваемости в школах без соединения к сети, а также на выбор описанных выше учебных заведений повлиял интерес Ассоциации молодых предпринимателей “JIA” и Клуба профессионалов “ProKG”, поскольку у них есть проект “Моя школа” с курируемыми школами.
К примеру, в средней школе им.О.Исаева (с.Кегеты) учатся 511 учеников, а количество компьютеров равно тридцати трем, подключенный к интернету компьютер всего один. Вторая школа Чуйская школа интернат (г.Токмок), которая имеет приблизительно такие же показатели. В данных школах была проведена презентация проекта “Internet in a box” затем апробирование устройства с учащимися и учителями. В ходе беседы были затронуты темы важности образования и самообразования.
Третья школа находилась в с.Боролдой Кеминского района Чуйской области. План встречи был выстроен так же. Поскольку школа русскоязычная, то обращение учителей было направлено на увеличение материалов на русском языке, что значительно облегчило бы процесс передачи знаний.
В Кыргызстане существует более 2000 школ, среди которых есть те, что не имеют доступа к интернету и испытывают неукомплектованность книг. Соответственно, это влияет на уровень качества образования. В 2018 году Кыргызстан отказался участвовать в мировом рейтинге школьного образования PISA, поскольку в предыдущих состязаниях занимал последнее 65-место.
Инновационное решение двух актуальных проблем как нехватка книг и отсутствие интернета можно увидеть в проекте «Билим Булагы» (Internet in a box) — это цифровая библиотека для школ и общественных библиотек содержащая в себе википедию на кыргызском, русском и английском языках, Академию Хана, тысячи видео уроков, аудио и электронных книг. Все эти цифровые учебные материалы доступны оффлайн режиме, другими словами не нуждается в доступе в интернет. Доступ в Цифровые библиотеки будет осуществляться через смартфоны, планшеты, компьютеры и любые другие персональные устройства с технологией вай фай.
“Билим Булагы позволит Кыргызстану повысить уровень образования в регионах”, — отметил председатель ISOC — Талант Султанов, на цифровом форуме Казахстана.
Таким образом, выезды по школам помогли выявить несколько важных моментов: необходимо разработать методичку на кыргызском языке для лучшего восприятия информации, есть нужна в формировании базы электронных книг, материалы должны быть как на русском так и на кыргызском языках, есть необходимость сформировать список самых нужных книг. Цели и задачи проекта “Билим Булагы” совпадают с пятилетней стратегией цифровой трансформации «Цифровой Кыргызстан 2019-2023» и способствуют достижению целевых индикаторов по компоненту «Развитие цифрового государства» и «Развитие цифровых навыков».
Проект финансируется Alumni Engagement Innovation Fund 2018 (AEIF) в рамках инновационных решений глобальных проблем.
Кыргызское отделение Интернет Общества осуществляет один из своих первых крупных проектов, благодаря гранту ISOC Beyond the Net. Проект Точка Обмена Трафиком Ферганской Долины (FVIXP) это установка точки обмена трафиком (IXP) в городе Ош, на юге Кыргызстана, что значительно удешевит интернет для всех жителей Ферганской долины.
Ферганская долина, расположенная на перекрестке трех стран, является наиболее населенным районом в Центральной Азии, источником региональной межэтнической напряженности в связи с водой и землей. Проект «Точка обмена трафиком» с размещением в городе Ош (Кыргызстан) направлен на расширение регионального трансграничного сотрудничества между заинтересованными сторонами и общение людей за счет увеличения доступности Интернета за счет снижения тарифных планов Интернета до 3 раз, умножения роста обмена интернет-трафика в регионе, повышения уровня проникновения Интернета.
Ферганская долина, расположенная на перекрестке трех стран Центральной Азии: Кыргызстана, Узбекистана и Таджикистана, входит в первую десятку регионов с самой высокой плотностью в мире. Более 14 миллионов человек (2014 год) проживают на территории 22 000 квадратных километров (примерно 636 человек на квадратный километр). Регион известен спорами о земле и воде, межэтническими конфликтами. Существует огромное неравенство в доходах между административными столицами Станов и региональными жилыми общинами в Ферганской долине.
Согласно данным МСЭ 2014 года, Центральная Азия имеет один из самых низких уровней проникновения в Европе и Центральной Азии. Ферганская долина. В региональном плане цены на интернет для жителей Ферганской долины выше, чем для жителей других административных районов. Например, тарифы на интернет-тарифы в южных городах в 5 раз выше (13USD) для той же пропускной способности, что и в Бишкеке, расположенном на севере Кыргызстана. Таджикистан, который в первую очередь зависит от Кыргызстана, имеет еще более серьезную ситуацию. Национальный интернет-провайдер Tojnet обеспечивает неограниченный тариф 1Mb за 45 долларов США. Ситуация в Узбекистане еще хуже. Узбекистанская монопольная компания интернет провайдер предоставляет Интернет в городах, расположенных в Ферганской долине, по цене 59 долларов США за 10 ГБ ежедневного интернета и неограниченный ночной трафик.
Учитывая вышеупомянутую ситуацию, мы считаем, что точка обмена трафиком Интернет в долине устранит барьеры для подключения и будет стимулировать улучшенный доступ.
Точка обмена трафиком — сетевая инфраструктура, предназначенная для оперативной организации соединений и межоператорского обмена IP-трафиком (пиринга) между независимыми сетями в Интернет. Участниками обмена трафиком являются организации, управляющие независимыми сетями (автономными системами). Подключение к точке обмена Интернет-трафиком позволяет устанавливать пиринговое взаимодействие между участниками с меньшими затратами и большей оперативностью относительно организации попарных физических стыков. Эффективность IX увеличивается с ростом числа подключенных участников.
Кыргызстан является одной из стран, куда простирается Ферганская долина. В Бишкеке существует несколько закрытых IXP (интернет провайдеры, банки). В отличие от нынешних IXP, которые не могут быть нейтральными и открытыми для новых членов согласно их Уставам, IXP Ферганской долины (FVIXP) будет придерживаться принципов открытости и нейтралитета, обеспечивая равный доступ к инфраструктуре всем заинтересованным сторонам, включая правительственные учреждения, учебные заведения и учреждения здравоохранения а так же коммерческие банки. IXP поможет местным малым и средним провайдерам снизить затраты на трафик, и позволит тратить больше на инфраструктуру, чем на покупку интернет-трафика.
Создание IXP значительно повысило бы ценность региональной экономики. По словам Terabit Consulting, «Улучшение инфраструктуры ИКТ производит: увеличение спроса на продукцию других отраслей (мультипликатор спроса), новые возможности для производства в других отраслях (множитель поставок), новые товары и услуги для потребителей (конечный спрос), повышение инновационных возможностей фирм и увеличение вероятности появления новых продуктов, инноваций и организаций ».
